Η Αθηνά Φυτίκα σπούδασε πιάνο στην Ελλάδα και τις Η.Π.Α. Έλαβε το μεταπτυχιακό και διδακτορικό της τίτλο από το Florida State University, και η διατριβή της πραγματεύεται ζητήματα ιστορίας και διδακτικής των δακτυλισμών. Έχει παρουσιάσει σειρά ρεσιτάλ–διαλέξεων και ανακοινώσεων σε θέματα παιδαγωγικής του πιάνου και νεοελληνικής μουσικής για πιάνο σε σεμινάρια, συνέδρια και ημερίδες στην Ελλάδα και το εξωτερικό, ενώ άρθρα της για αυτά τα θέματα έχουν δημοσιευτεί σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά. Καλλιτεχνικά, προωθεί έργα Ελλήνων συνθετών και παιδαγωγικά ασχολήθηκε µε τη διδασκαλία μουσικής σε όλες τις βαθμίδες. Είναι μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της Μουσικής του Υπουργείου παιδείας (ΥΠΕΘ) από το 2020, και είναι επιστημονική υπεύθυνη του Προγράμματος ΚΕΔΙΒΙΜ του Ιονίου πανεπιστημίου με τίτλο «Παιδαγωγική του πιάνου και νέες προσεγγίσεις», το οποίο ολοκλήρωσε 4 κύκλους. Το 2024 κυκλοφόρησε από τις ψηφιακές εκδόσεις Κάλλιππος το σύγγραμμά της «Παιδαγωγική του Πιάνου». Είναι Καθηγήτρια Παιδαγωγικής του Πιάνου στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου.

Η Λορέντα Ράμου είναι πιανίστρια, μουσικολόγος και επιμελήτρια συναυλιών. Έχει εμφανιστεί σε πολλές σημαντικές αίθουσες στην Ευρώπη, τις Η.Π.Α. και τη Χιλή. Η δισκογραφία της περιλαμβάνει περισσότερα από 10 CD με έργα ελλήνων συνθετών. Σπούδασε στο Παρίσι, το Λονδίνο και τη Βοστώνη και είναι διδάκτωρ summa cum laude του Πανεπιστημίου της Σορβόννης και του Conservatoire του Παρισιού, έχοντας ως θέμα της διατριβής της τα έργα για πιάνο του Νίκου Σκαλκώτα. Είναι Αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Επιμελείται και συντονίζει τo πρόγραμμα της Στέγης του Ιδρύματος Ωνάση με το Πάντειο Πανεπιστήμιο “Μια Γέφυρα Μουσικής πάνω από τη Συγγρού”, διδάσκει στο διαδικτυακό επιμορφωτικό πρόγραμμα Παιδαγωγικής του πιάνου του ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Ιονίου Πανεπιστημίου και το σεμινάριο «Το πιάνο στον 20ο και 21ο αιώνα» στο Ωδείο Αθηνών. Έχει συνεργαστεί με τους Μ. Οhana, G. Crumb, F. Rzewski και Μ. Κagel, την εικαστικό και περφόρμερ Λήδα Παπακωνσταντίνου και τον Γάλλο συγγραφέα Pascal Quignard.

Η Μίτσυ Ακογιούνογλου είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Μουσικοθεραπείας και Συμπεριληπτικών Μουσικών Πρακτικών στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο. Ως το 2026 εκπροσωπεί συλλόγους μουσικοθεραπείας της Ευρώπης στην Παγκόσμια Ομοσπονδία Μουσικοθεραπείας και εκπροσωπεί την Ελλάδα στην Ευρωπαϊκή Συνομοσπονδία Μουσικοθεραπείας. Είναι στην επιστημονική επιτροπή του περιοδικού Μουσικοπαιδαγωγικά, στη συντακτική ομάδα του Approaches: Ένα Διεπιστημονικό Περιοδικό Μουσικοθεραπείας, και συνεπιμελήτρια του Λεξικού Μουσικοθεραπείας: Τόπος Διεπιστημονικών Συναντήσεων.

Η Δρ Ντίνα Σαββίδου είναι πιανίστα και παιδαγωγός πιάνου με μεγάλη εμπειρία Είναι επίσης καθηγήτρια πιάνου στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, όπου διδάσκει ερμηνεία πιάνου και παιδαγωγική πιάνου σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο και διευθύνουσα σύμβουλος του Μουσικού Παιδαγωγικού Οργανισμού Musicopolis. Έχει εμφανιστεί ως σολίστ, σε σύνολα μουσικής δωματίου και σε ντουέτο πιάνου στις ΗΠΑ, την Ιταλία, την Ελλάδα και την Κύπρο. Ειδικευμένη στη διδασκαλία ομαδικού πιάνου, ήταν η πρώτη που εισήγαγε τη μέθοδο αυτή στην Κύπρο το 2005, ενώ υπηρετούσε ως καθηγήτρια στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Η πιο πρόσφατη έρευνά της επικεντρώνεται στη διδασκαλία πιάνου σε μαθητές προσχολικής ηλικίας Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν σύγχρονους συνθέτες πιάνου και τεχνικές διδασκαλίας για μαθητές στοιχειώδους και μέσου επιπέδου πιάνου. Παρουσιάζει τακτικά σεμινάρια παιδαγωγικής πιάνου, εργαστήρια και master classes για καθηγητές και μεταπτυχιακούς φοιτητές σε διάφορα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια και ωδεία. Είναι ενεργό μέλος πολλών μουσικοπαιδαγωγικών ενώσεων και έχει παρουσιάσει την έρευνά της σε πολλά εθνικά και διεθνή συνέδρια και δημοσιεύσεις.

Η Χριστιάνα Μαρτίνου είναι παιδοψυχολόγος που ζει και εργάζεται στην Κέρκυρα. Έχει σπουδάσει στο πανεπιστήμιο Swansea της Ουαλίας (Bsc.) ψυχολογία κι έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές πάνω στην παιδοψυχολογία (MA). Επιπλέον, έχει εκπαιδευτεί στη γνωσιακή συμπεριφοριστική ψυχοθεραπεία. Εργάζεται ιδιωτικά και ασχολείται κυρίως με την συμβουλευτική γονέων και την ψυχοθεραπεία παιδιών. Επίσης, είναι εκπαιδευμένη στην χορήγηση πιστοποιημένων ψυχομετρικών εργαλείων που αφορούν θέματα όπως: η παιδική ψυχοπαθολογία, αναπτυξιακές διαταραχές, μαθησιακές δυσκολίες, νοημοσύνη, σχολική ετοιμότητα και επαγγελματικός προσανατολισμός εφήβων. Πρόσφατα ολοκλήρωσε ένα δεύτερο μεταπτυχιακό κύκλο σπουδών με θέμα την Περιγεννητική Ψυχική Υγεία και Ψυχική Ευεξία σε συνεργασία με το Aegean College και το University of Essex, ενώ έχει ξεκινήσει και έρευνα για διδακτορική διατριβή στην ψυχολογία.